校园楼道文化建设需求-专业校园文化设计公司

校园楼道——作为学校建筑内部不同楼层间的连接通道，是校内使用频率较高的公共场所之一。因为楼梯是快速通行的通道，学生在楼梯上滞留时间较短，所以楼道文化设计往往成为校园文化设计中忽视的地方。其实，学校的楼道经过设计师的精心打造，亦能光彩照人，文艺范儿十足。华恒设计数年来深耕校园文化建设，在校园文化建设中硕果累累。

一、校园楼道文化建设要在保证安全的前提下进行

楼道文化建设首先最重要的就是不影响正常的通行，不能给通行留下任何安全隐患。作为整个学校的日常通道，楼道是校内每个师生的必经之地， 楼道的安全至关重要，所以楼道文化的建设一定要在保证安全的前提下进行设计。

二、校园楼道文化建设要适合不同年龄阶段学生

不同年龄段的儿童，心理特征和性格与审美都不相同，校园楼道文化的建设要符合不同年龄段学生的身心发展特征。

（一）、针对幼儿园楼道文化建设

幼儿园的学生年龄较小，认识世界的能力还不足，好奇心强是他们最主要的特征，因此幼儿园的楼道文化建设一定要形象生动，吸引儿童，色调活泼，充满童趣，色彩丰富，装修风格融入自然界的花草植物及动物等，加入各种幼儿园学生感兴趣的动漫卡通人物，充满想象力。

（二）、针对小学校园楼道建设

小学生经过幼儿园的学习，已经初步具备了认识世界的能力，这一时期的学生想象力丰富、精力充沛、动手能力强。因此小学的校园楼道建设要设置一定的留白空间，鼓励学生动手创作。培养学生的实践能力，其次楼道内也要注意一定要有有助于营造学习氛围，培养良好校风的设计。

（三）、针对初中校园楼道建设

初中生正处于青春期，性格上可能会变得不那么活泼积极主动，所以楼道建设适当使用图案与文字的建设，动静结合，且要具备吸引力，在选择模范学习人物时，也可以多多参考他们所感兴趣的人物及事件等

（四）、针对高中校园文化建设

这一时期的学生正处于学习的关键阶段，楼道文化的建设要机具创意与内涵才能达到吸引学生的目的，这一时期的楼梯及楼道的设计都可与高中的各个学科的知识相联系，让学生所观即学。楼道内也可放置年纪优秀作品、成果展示等，激励学生学习，另外设计也要简约，切忌花里胡哨、千篇一律的设计，也富含记忆点。

三、校园楼道文化的建设要富含创意

把楼梯和楼道当成艺术品进行创作，可以将楼梯与影视文化，景点等，将楼梯设计成一幅画、一个人、一个景点等等，富含创意，独特且具有吸引力。

四、校园楼道文化建设要明确主题，具有亮点

校园楼道文化的建设一定要结合学校，与学生的年龄特征，确立合适的主题，主次分明，条理清晰不混乱，提升出主题中的亮点进行楼道文化的打造。

五、校园楼道文化建设一定要结合学校特色、含有教育功能

校园楼道建设一定是以人为本，服务师生与学校的，因此楼道文化的建设一定要富含教育意义，结合学校的办学特色，如校风的建设等，起到陶冶师生的作用，用楼道的一小块，展现整个学校，并且对师生也要起到陶冶身心与情操的作用。

华恒设计数载积淀，专注幼儿园、小学、中学、大学校园文化设计，校史馆设计，为校园文化建设提供设计施工一体化服务！